Гуляем в парке. Подходим к кусту, сплошь покрытому белыми цветами (не знаю его названия). Пиглет тычет в него пальцем и говорит: "Сисень" (с ударением на последнем слоге). Повторил несколько раз. Только раза с пятого до меня дошло - это "СИРЕНЬ". Пиглет запомнил это слово, и теперь считает, что все цветы - это сирень. Нет, говорю, Пиглетончик, это не сирень. Нашли куст сирени, Пиглет обрадовался, стал бегать вокруг, тянуться к цветам. Все говорит: "Сисень, сисень".
________________________
Пиглет заходит в кухню, я поспешно поглощаю ужин.
Пиглет смотрит на меня и говорит: "Я ем". (Я ем)
Вообще-то это мой текст. Обычно, когда Пиглет прибегает ко мне во время еды, я уже знаю, что он будет требовательно повизгивать и вытаскивать меня из-за стола. Поэтому я ему говорю: "Я ем", типа, оставь меня в покое. А тут я что-то замешкалась, прожевывая картошку. Пиглет помнит, что эта реплика есть в сценарии, и сам ее произнес.
________________________
Пиглет очень любит сосать соску. Пытаемся отучать, но пока без особенного успеха.
Приполз ко мне на диван, сидит с соской. Я вытаскиваю ее у него изо рта, а Пиглет говорит: "Одай" (отдай).
Новое слово.
_________________________
Пиглет обожает купаться. Когда был совсем маленький (он и сейчас не очень-то большой), сидел в ванне и дрыгал ножками. А теперь сидеть не хочет - стоит в ванне, подставляет руки под струю воды, поливает себя из ковшика. А мы все дружно переживаем, что замерзнет.
Вчера было жарко, поэтому я не стала настаивать, чтобы он садился. Сам заткнул ванну пробкой и принялся играть с водичкой. А потом вдруг говорит мне непривычно командным голосом: "Сядь! Сядь! Сядь!" Я офигела - такого с нами еще не бывало. Потом Андрей признался - это он, когда Пиглета купает, ему строго говорит, чтобы садился. Вот, ребенок интонацию подслушал, теперь приказывает.
__________________________
Стоит увидеть цифры, принимается считать. Выработал устойчивый порядок цифр: "раз, два, пять, семь, осемь, деть, деть" (последние два - девять и десять). Три, четыре и шесть игнорирует.
__________________________
Взяли в парке трехместный веломобиль. Едем по лесной дорожке, кругом поют птицы. Совсем рядом громко запел зяблик, ему отвечает другой. Пиглет услышал, говорит: "чи-чи-чив". Смотрит на меня и улыбается. Это мы с ним учили, как разговаривают птички - "чив-чив-чив". Запомнил и, более того, к месту применил.
________________________
Пиглет заходит в кухню, я поспешно поглощаю ужин.
Пиглет смотрит на меня и говорит: "Я ем". (Я ем)
Вообще-то это мой текст. Обычно, когда Пиглет прибегает ко мне во время еды, я уже знаю, что он будет требовательно повизгивать и вытаскивать меня из-за стола. Поэтому я ему говорю: "Я ем", типа, оставь меня в покое. А тут я что-то замешкалась, прожевывая картошку. Пиглет помнит, что эта реплика есть в сценарии, и сам ее произнес.
________________________
Пиглет очень любит сосать соску. Пытаемся отучать, но пока без особенного успеха.
Приполз ко мне на диван, сидит с соской. Я вытаскиваю ее у него изо рта, а Пиглет говорит: "Одай" (отдай).
Новое слово.
_________________________
Пиглет обожает купаться. Когда был совсем маленький (он и сейчас не очень-то большой), сидел в ванне и дрыгал ножками. А теперь сидеть не хочет - стоит в ванне, подставляет руки под струю воды, поливает себя из ковшика. А мы все дружно переживаем, что замерзнет.
Вчера было жарко, поэтому я не стала настаивать, чтобы он садился. Сам заткнул ванну пробкой и принялся играть с водичкой. А потом вдруг говорит мне непривычно командным голосом: "Сядь! Сядь! Сядь!" Я офигела - такого с нами еще не бывало. Потом Андрей признался - это он, когда Пиглета купает, ему строго говорит, чтобы садился. Вот, ребенок интонацию подслушал, теперь приказывает.
__________________________
Стоит увидеть цифры, принимается считать. Выработал устойчивый порядок цифр: "раз, два, пять, семь, осемь, деть, деть" (последние два - девять и десять). Три, четыре и шесть игнорирует.
__________________________
Взяли в парке трехместный веломобиль. Едем по лесной дорожке, кругом поют птицы. Совсем рядом громко запел зяблик, ему отвечает другой. Пиглет услышал, говорит: "чи-чи-чив". Смотрит на меня и улыбается. Это мы с ним учили, как разговаривают птички - "чив-чив-чив". Запомнил и, более того, к месту применил.